TIC EDUCATION FORMATION

Ce texte est un commentaire de la contribution faite par Dr Famahan SAMAKE dans FRATMAT.INFO, l’édition en ligne du quotidien d’information Fraternité Matin. Il fait une présentation sommaire de la formation initiale des enseignants à l’Ecole Normale Supérieure (ENS) d’Abidjan, présente les difficultés rencontrées et donne des perspectives pour une amélioration.

Avec l’appui de l’UNESCO, les pays Africains prennent le pari de l’utilisation des TIC comme outils pour la qualité de l’offre éducative. C’est le cas de le dire, puisque l’agence des Nations Unies a en moins d’un mois organisé deux évènements majeurs allant dans ce sens.

Les 7 et 8 octobre 2011, à l’initiative de l’ONG Akendewa, s’est déroulée la troisième édition du Barcamp d’Abidjan. Cette rencontre qui se définit comme une non-conférence et qui se nourrit des échanges entre les participants, a vu la participation d’un large public et d’un grand nombre d’intervenants de plusieurs pays d’Afrique et d’Europe. Le thème général de l’édition 2011 du Barcamp Abidjan était les TIC au service de la communauté.